發展遲緩與高風險兒童：包含符合或疑似發展遲緩之兒童，以及具有高風險因素、遺傳或先天症候群之個案。
跨體系轉介個案：經醫療、教育或社會福利單位轉介之需早期評估與療育服務之兒童。
輔仁大學附設醫院兒童發展評估暨療育中心自2018年通過新北市早期療育評估鑑定醫院評核，2023年獲國民健康署核定為聯合評估中心。由醫師(兒童復健、兒童神經、小兒心智科)、治療師(物理、職能、語言等治療師、臨床心理師)與社工師組成跨專業團隊，並設個案管理師，協助家長掌握療育流程與資源。以家庭為核心的服務模式，透過專業討論與個別化療育計畫，強化照顧者教養知能。持續發展創新服務，如設立「綠色通道」、開辦「公益音樂治療」，提升弱勢家庭可近性；建置「兒童多媒體感官互動治療室」，導入互動科技強化療育品質；提供「數位親職資源站」與「親子共讀專案」，延伸教養支持；舉辦「聖誕親子活動」結合社區與學校，促進早療與社區融合。
可近性：推動公益音樂治療、綠色通道與外展服務，降低進入門檻，提升弱勢家庭療育可近性。
跨專業合作與智慧醫療：三科醫師密切合作，完成完整職系評估並於1–2日內完成，跨專業討論會出席率達97%，評估報告內容詳實精準。
家庭賦能與社區融合：推動親子共讀專案，結合學系合作與數位親職資源站，強化親職知能與社區共融。
近三年(2022-2024)聯合評估成長1.88倍(247人增至452人)，治療量成長1.13倍(15870人增至17863人)
聯合評估量：2023年 370人、2024年 452人
113度補助地方推動兒童發展聯合評估服務計畫」服務績效獎 c組第二名
2023–2024年持續療育兒童，69–81%於動作、語言及認知發展具進步
公益音樂治療家長對整體課程有高達九成以上為滿意及非常滿意
早療親子共讀活動的滿意度高達4.8分(滿分5分)
內外聘督導落實品管，確保療育流程安全與服務品質一致性
建立滿意度回饋與即時應變機制，定期檢討並改善服務品質
自中心成立以來僅一起不良事件
整體療育滿意度達4.7分(滿分5分)
整體聯合評估滿意度達4.8分(滿分5分)
以家庭為中心服務滿意度平均達4.7分(滿分5分)
Hung KL (2024). Genetic diagnosis in children with developmental delay. Children 11, 669.
Hung KL, Lu JF, Su DJ, Hsu SJ, Wang LC (2022). Tubulinopathy presenting as developmental and epileptic encephalopathy. Children 9:1105.
Chen HJ, Ko HJ, Li ST, Chiu NC, Hung KL (2020). Prevalence of preschool children developmental disabilities in northeastern Taiwan - Screening with Taipei City Developmental Screening Checklist for Preschoolers, 2nd Version. J Formos Med Assoc 119: 1174-9.
建立跨專業與家庭導向早療典範
提升弱勢兒童療育可近與公平性
促進社區共融與早療永續發展
