根據國際糖尿病聯盟2019年的統計，全球約4.63億人罹患糖尿病，台灣患者超過200萬人。糖尿病教育的核心價值，強調其不僅是知識與技能的傳遞，更是科技創新的自我管理過程。以美國經驗為例，糖尿病教育需結合科技並持續更新，以提升其成效。糖尿病自我管理教育已成為治療過程的關鍵，教育者應以患者為中心，關注其需求與治療負擔。
隨著行動醫療科技的普及，健康自我管理需求增加，科技工具成為醫病溝通的橋樑。本院創新推出的雲端即時問答模組小羽機器人，利用數位健康知識促進糖尿病的遠距血糖管理，幫助患者輕鬆且準確地獲取健康資訊。這一整合方法不僅適用於基層及醫院照護，還能增強醫療團隊的內部溝通，縮小知識差距，提升糖尿病管理的醫療成效。 |
