馬偕紀念醫院藥劑部自2017年起，分三階段逐步導入「以勝任能力為本的藥學教育」（competency-based pharmacy education, CBPE）。首先，共識訂出藥師六大核心能力，17項次核心能力，173項里程的訓練架構，依此設計課程與訓練活動，提供臨床教師與學員教與學的方向，並導入7項核心臨床任務的可信賴專業活動（entrustable professional activities, EPAs）與4項特定EPAs，有助於將這些核心能力架構的概念，落實在臨床藥事照護訓練與評核中，促進工作場域中的評估，透過里程碑計畫的發展和EPAs結合，相輔相成，將二年期藥師訓練結構化與標準化。其次，培育CBME種子教師。最後，設立臨床能力委員會（Clinical Competency Committee, CCC），以群體智慧的決策模式，發掘學員個人的落差與訓練計畫的不足，給予個人化的回饋與訓練內容調整。
逐步地將CBME的核心概念落實於醫院藥師的培訓之中，讓教學切合藥師必備的核心能力，所學即所用，未來將繼續於此完整的架構下，繼續精進教學訓練內容與師資培育，培訓出為民眾、社會、院方與同儕都信賴的專業藥師。藥師的未來發展，隨著藥學教育的變革增加了許多可待繼續努力的方向，唯有透過不斷的教育訓練與進步，才能面對世界的挑戰。馬偕醫院藥劑部在現有基礎上持續跳躍創新，以期本院之經驗成作為其他職類或機構推動CBME之參考。 |
