以住院醫師的教學能力為起點，結合研究與領導能力訓練，採取能力導向模式，並融入實際臨床場域，打造教學人才培養的新模式。 1.教學方法學習-RasT課程：透過面授課程提升教學技巧，包括效率床邊教學、臨床評估工具、小組討論帶領，構建學員之教學理念並提升品質。 2.教學能力評量-OSTE：針對R3-R5資深住院醫師，透過模擬情境與標準化學生進行教學評量，並藉由回饋改進教學技巧。 3.臨床教學實踐-RATA：由教學負責人與教學型主治醫師實地評估學員教學表現，確保對於教學技巧的理解及實際應用。
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