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在學習過程中，學員生需填寫眾多評估表單問卷、作業，教師們也需填寫對應之回饋問卷、批改作業，科部需統計問卷結果、學習成績等。因而需印製大量紙張、耗費人力在分送紙本資料與輸入及統計資料，並且紙本須佔空間儲存。
電子學習歷程系統主功能是將學員生學習歷程紀錄電子化，並以系統記錄完整學習過程，從而達到無紙化之教學環境。電子學習歷程系統並具有學習與教學歷程完整記錄、減少行政人力負擔、教學成效隨時可查等優點。
本院從105年起迄今，逐步建置電子學習歷程系統，依規劃每年完成不同職類系統：西醫醫學生、PGY學員、醫事職類學員、口醫學員之歷程系統；110年完成教師歷程系統、習醫之道，完整包含了院內各職類之學習與教學紀錄，除能確實掌握各種學習成效以修訂教學計畫，對節省醫院時間空間人力資源也有相當之成效。
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1.數位學習為目前學習之趨勢之一。
2.電子學習歷程優點 (1)無紙化之教學環境(2)使用者可隨時更新，不受時間、地點限制(3)學習與教學歷程完整記錄(4)反思與回饋(5)減少行政人力負擔(6)教學成效隨時可查(7)記錄跨職類教學。
3.系統管理員、科部管理員、指導教師與學員共同於學習歷程平台互動。
4.可依所在院區、職類屬性、人員屬性作為區分，經由同一個入口網站登錄使用。
5.圖像清晰易懂，個人化畫面，清楚得知訓練內容、未完成項目、成績及回饋等。
6.減少紙本存放，調閱方便完成、自動會計算等優點。
7.具未來規劃，將建置教師的教學歷程系統，使其更具完整性。 |
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